CASTOR : le numérique de demain, à construire ensemble
CASTOR, c'est la Communauté des Apprentis pour le Soutien d’une Technologie Ouverte et Responsable. On invite les jeunes à prendre la parole sur le numérique de demain et la société que nous voulons construire ensemble.
Jouer à CASTOR3 à 5 joueurs
40 minutes
Dès 9 ans
Pourquoi jouer à CASTOR ?
CASTOR est un jeu sérieux qui invite les jeunes à réfléchir, débattre et agir autour du numérique de demain. Facile à prendre en main pour les enseignant·es, il se joue en groupe et transforme les échanges en décisions concrètes.
Incarner un métier d’avenir du numérique responsable
Dans CASTOR, chaque jeune choisit un métier lié au numérique et à l’environnement. Cela permet de découvrir des métiers d’avenir et de mieux comprendre comment le numérique peut évoluer pour être plus respectueux du vivant. Chaque métier donne accès à des informations différentes et utiles pour le jeu.
Accèder à des connaissances fiables et actuelles
CASTOR aide à mieux comprendre le numérique et ses impacts sur l’environnement. Les informations proposées sont simples, vérifiées et adaptées au jeu. Elles permettent à chacun·e de faire des choix en s’appuyant sur des faits, et pas seulement sur des idées ou des opinions.
Simuler les impacts de ses choix
Le jeu permet de tester différentes actions et d’observer leurs effets. Les jeunes peuvent voir ce qui change quand une décision est prise. Cela aide à comprendre que chaque choix a des conséquences, parfois positives, parfois négatives.
Agir pour transformer le système
À chaque tour, les jeunes choisissent des actions concrètes à l’échelle de la société. Ces actions peuvent encourager de bons comportements, fixer des règles ou transformer le système. Le but est de réfléchir ensemble à des solutions pour limiter l’impact du numérique sur l’environnement.
Décider ensemble du futur du numérique
CASTOR se joue en groupe et demande d’échanger, d’argumenter et d’écouter les autres. Les décisions sont prises collectivement grâce à différents systèmes de vote. Cela permet d’apprendre à coopérer et à faire des choix ensemble, même quand tout le monde n’est pas d’accord.
Analyser des tendances pour aider la recherche
Les choix faits pendant le jeu ne restent pas seulement dans le groupe. Ils sont rassemblés avec ceux d’autres jeunes, partout en France. Cela aide des associations et des chercheur·ses à comprendre l’avis des jeunes et à réfléchir à des actions concrètes pour le numérique de demain.
Des thèmes variés pour explorer l’avenir du numérique responsable
Équipements numériques
Le numérique commence par des objets bien réels. Téléphones, ordinateurs et autres équipements sont au cœur de la société connectée et mobilisent de nombreuses ressources pour être produits et renouvelés.
Infrastructures et Cloud
Le numérique ne flotte pas dans l'air. Il s'appuie sur des réseaux, des serveurs et des data centers qui permettent de stocker et de faire circuler les données partout dans le monde.
Streaming
Films, séries et musique à volonté : le streaming est partout. Il repose sur des plateformes et des infrastructures qui fonctionnent en continu pour répondre à une consommation massive de contenus culturels.
Réseaux sociaux
Partager, liker, s'informer : les réseaux sociaux font partie du quotidien. Ils influencent la communication, la publicité et la circulation des idées à grande échelle.
Intelligence artificielle
L'IA n'est plus de la science-fiction. Elle s'impose dans de nombreux secteurs pour automatiser, analyser et prendre des décisions à grande échelle, grâce à d'importantes capacités de calcul.
Mobilité et surveillance numérique
Se déplacer aujourd'hui, c'est aussi être localisé. Applications, cartes, transports connectés et objets numériques produisent des données qui facilitent la mobilité, mais posent aussi des questions de liberté, de contrôle et de choix collectifs.
Territoires et numérique
Les villes se transforment avec le numérique. Capteurs, réseaux, services connectés modifient les façons d'habiter, de se déplacer et de consommer l'énergie.
On parle de CASTOR
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Dans les coulisses de CASTOR
Ce travail a été conçu par Diana Portela, ingénieure pédagogique et conceptrice digital learning, développé par Romaric Beltran, ingénieur informatique, porté par le [CMQ IED_AURA], et encadré par Charline Fiorentino, ingénieure pédagogique dans le cadre du projet France 2030 VERIT.
Ce travail a bénéficié d'une aide de l'Etat gérée par la Caisse des Dépôts au titre de France 2030 portant la référence CDC 2023-02-14-AMICMA-Conv-DispL1-VerIT.
Opération soutenue par l'État dans le cadre de l'AMI « Compétences et Métiers d'Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts » (La Banque des Territoires).
Envie de jouer et de réfléchir au numérique de demain ?
Avec CASTOR, les jeunes jouent en groupe, débattent, font des choix et contribuent à une réflexion utile à l’échelle nationale. En classe, en atelier ou à la maison, le jeu se lance facilement et s’adapte à différents niveaux.
Jouer à CASTOR