Qui sommes-nous ?
Équipe
Ce travail a été conçu par Diana Portela, ingénieure pédagogique et conceptrice digital learning, et développé par Romaric Beltran, ingénieur informatique.
Ce travail est porté par le [CMQ IED_AURA], et encadré par Charline Fiorentino, ingénieure pédagogique dans le cadre du projet France 2030 VERIT. Ce travail a bénéficié d'une aide de l'Etat gérée par la Caisse des Dépôts au titre de France 2030 portant la référence CDC 2023-02-14-AMICMA-Conv-DispL1-VerIT.
CASTOR a été imaginé initialement lors du Créathon 2025 organisé par Canopé dont l'équipe a été lauréate, avec le soutien d'Elodie Bourgeois, conceptrice pédagogique et experte Genially.
Diana Portela
Ingénieure pédagogique et conceptrice digital learning
Diana conçoit des expériences éducatives à impact social et environnemental pour des organisations engagées. Elle accompagne les associations, universités, startups, entreprises, EdTech... qui développent des solutions pédagogiques sur les enjeux sociaux ou environnementaux. Son objectif est de concevoir une solution pédagogique performante, durable et surtout alignée avec les valeurs de l'Économie Sociale et Solidaire ! Dans un monde en pleine mutation, elle œuvre depuis 2015 à véhiculer des valeurs fortes et traiter de sujets sociétaux complexes à travers l’outil le plus puissant qu'elle connaisse : l‘éducation.
Romaric Beltran
Ingénieur Informatique & développeur full stack
Romaric développe des solutions numériques pour l’administration, l’éducation, la culture, le patrimoine et l'Économie Sociale et Solidaire. Il accompagne les associations, institutions publiques, startups, agences, entreprises, EdTech... qui développent des plateformes et applications web, des expériences immersives, interactives et ludiques (jeux vidéo, serious-games, visites virtuelles, 3D, AR, VR, etc). Son approche est à la fois technique, produit et créative, avec une attention particulière portée à la performance, la sécurité, ainsi qu’aux enjeux de RGPD, d’accessibilité (RGAA) et d’écoconception (RGESN), afin de proposer des expériences robustes et responsables.
CASTOR a été développé dans le cadre du projet VERIT
L'ambition du projet VerIT est de développer un ensemble d'actions de sensibilisation et de formation pour une grande variété de publics : élèves du primaire et du secondaire, étudiants de licence au doctorat, actifs, demandeurs d'emploi, personnes en reconversion, société civile dans son ensemble et en particulier usagers du numérique.
Les actions de formation initiale du primaire au doctorat apportent les bases scientifiques nécessaires en informatique, et proposent des enseignements pluridisciplinaires en collaboration avec les sciences humaines et sociales, pour comprendre en profondeur les impacts du numérique sur l'environnement et la société.
Pour en savoir plus, consulter la page de présentation du projet : ensimag.grenoble-inp.fr
Partenaires
Opération soutenue par l'État dans le cadre de l'AMI « Compétences et Métiers d'Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts » (La Banque des Territoires).
Crédits
Ingénierie pédagogique : Diana Portela
Ingéniérie informatique : Romaric Beltran
Illustrations : Miroodles par Pablo Stanley
Typographie : Inconstant Regular par Daniel Brokstad, János Hunor Vári et Nika Belskaia